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        7月20-23日，第六届全国高校教师教学创新大赛全国现场赛圆满落幕，av动漫 实现参赛以来历史性突破，共斩获两项全国一等奖，一等奖数量位居浙江省高校并列第一，实现 “十五五” 开门红。其中，av动漫 柴馨雪教师团队（李秦川、贺磊盈、叶伟）凭借《机器人学基础》课程的系统性教学创新成果，成功斩获新工科副高组全国一等奖，彰显了学院一流本科教学建设的扎实成效与教师队伍的过硬实力。

全国高校教师教学创新大赛是纳入《教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单》的唯一全国高校教师教学顶级赛事。大赛以“推动教学创新、培养一流人才”为主题，是引领全国高校课堂教学改革、赋能教师专业成长、展示高校育人成果的标杆性平台。本届大赛覆盖面广、竞争激烈，共有1308所高校、13.8万名教师参加校赛选拔，4.5万名教师晋级省赛，最终仅699个教师团队、2694名教师进入全国现场评审。奖项含金量高、示范意义强。

学院始终坚守立德树人根本任务，牢牢把握人才培养中心地位，高度重视教师教学能力提升与课堂教学创新，坚持以赛促教、以赛促改，积极营造深耕教学、勇于创新的良好氛围。备赛期间，学院全力做好统筹保障工作，为参赛团队提供多方面支持，助力团队潜心打磨课程、凝练特色，最终凭借过硬的教学实力与突出的育人成效在全国赛场脱颖而出。

此次斩获全国一等奖，是学院深化新时代教育教学改革、打造高水平创新型教师队伍的标志性成果，也是机械工程学科专业建设内涵式发展的生动体现。未来，学院将继续发挥获奖团队的示范辐射作用，持续深耕课堂教学改革，推进人工智能与教育教学深度融合，紧密对接高端装备与机器人产业发展需求，不断提升人才培养质量，为学校 “十五五” 高质量发展贡献更多机械力量。

获奖课程创新成果展示

课程名称：《机器人学基础》

课程团队：柴馨雪、李秦川、贺磊盈、叶伟

课程简介：本课程针对学生“会做题、不会做机器人”的痛点，构建“双链贯通、具身跃迁”教学模式：目标链依据最近发展区理论设置五级“跳一跳够得着”的目标节点，真机进阶链以“车-狗-人”产业真机为各级节点逐级锁定验收标尺。内容按真机进阶链重构，以“教师定内容、产业定深度”为原则，嵌入几何-代数双视角建模；依托校友反哺形成育人共振格局，企业工程师深度参与真机研讨课。改革后学生成绩优良率高于平行班，毕业生集中流向机器人产业链，形成“课程育人-产业反哺”的育人闭环。